6月27日至7月2日，中国科学院大学马克思主义学院 “金银滩的回响” 实践团奔赴青海原子城，开展 “两弹一星” 精神青年价值认同感社会调研。实践团走进原子城纪念馆、一分厂、上星站、地下指挥中心等 221 基地核心历史遗址，面向来访青年开展社会调查，累计回收有效问卷 95 份，完成 12 人次青年参观者深度访谈，系统采集当代青年对于 “两弹一星” 精神的认知感受，探索红色精神在新时代青年群体中的传承路径。

实践团成员合影

　　实地调研过程中，队员们真切感受到红色历史强大的情感感召力。调研显示，广大青年在接触 “两弹一星” 元勋奋斗事迹、亲历原子城历史现场之后，普遍生出崇敬与感动，对 “两弹一星” 精神具备较高的情感认同。不少青年参观者表示，置身历史旧址，触摸真实历史遗存，宏大的爱国故事转化为看得见、可感知的细节，先辈为国奉献的精神直抵内心。同时调研也客观反映出红色教育传播中值得关注的现实课题：现场参观带来的情感触动，如何更好转化为青年日常学习生活当中持久的精神动力，是新时代红色文化教育需要持续探索的重要命题。

实践团在102车间参观调研

　　实践团与原子城纪念馆相关工作人员开展了专题座谈交流会，围绕红色精神面向青年的宣讲传播开展深入研讨。座谈中，双方共同复盘红色宣讲工作的实践经验，也围绕面向青年开展红色教育的现实挑战，在创新传播话语、丰富体验形式、数字化赋能红色场馆等方向交流思路。原子城正在推进的 VR 体验、线上直播等数字化传播尝试，为实践团研究红色精神青年传播路径提供鲜活实践样本。

　　“站在上星站的铁轨回望历史，先辈们响应国家召唤勇担使命，新时代的我们直面科技自立自强的时代考题，时代任务虽有不同，但爱国奉献的精神内核一脉相承。” 团队成员在实地走访中，将历史现场体验与青年时代使命相结合，进一步深化对 “两弹一星” 精神时代内涵的理解，认识到这份由青春和信念铸就的精神财富，需要当代青年接续接力传承。

调研团成员与工作人员进行交流

　　此次调研，是马克思主义学院推动 “两弹一星” 精神研究从文献书本走向田野实地的一次实践探索。目前实践团已经完成问卷与访谈资料的整理分析。调研成果将立足一手实证材料，为红色文化教育精准化落地、思政课堂教学改革提供现实参考。后续，团队还将整理调研见闻、青年访谈片段，并基于调研素材开展学术研究，围绕红色精神的青年传承机制展开进一步思考，努力把田野实践收获转化为思政教育与理论研究成果。